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多措并举提升实践技能培训质量

发布时间:2023-05-31    来源:    作者:教学管理科    点击数:1069
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为强化我院住院住院医师临床技能水平,我院根据《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》自20221012日起组织1052022级住院医师开展临床实践技能操作培训,课程内容涵盖心肺复苏、简易呼吸器、除颤仪、体格检查、四大穿刺等25临床基础技能。

为提升临床实践技能操作培训效果,我院从以下六方面进行改进:

首先,由三名核心师资组成教学小组,负责4个项目操作培训,进行“专人专项”培训;

其次 ,限制每组培训学员人数,每组不超过16人,保证每一位学员都有动手操作的机会

第三, 高年资住院医师担任助教,通过示范教学、互助练习等方式进行训练提高培训质量的同时培养年轻师资;

第四, 邀请督导专家进行现场评教和指导,保证现场授课效果;

第五, 对学院进行现场考核,确保人人过关;

第六, 培训结束后,采取问卷星的形式由学员对授课情况进行评价,进一步提升培训质量。

1012日下午开始第一次培训,培训项目为心肺复苏、简易呼吸器除颤仪的使用。急诊科侯晓琳、付道亮两位老师集中讲授、示教后学员分组练习,带教老师和助教现场指导,针对操作中存在的问题进行总结和点评,并在纠错、讲解之后作出标准示范。整个培训过程中,现场气氛活跃,学员们训练积极人人过关

为了提升授课质量,今年创新加入了质控专家进行现场听课,急诊科徐俊主任对授课情况进行了现场点评,参加培训学员对授课教师进行课后评价并进行反馈,评教结合持续提升授课教师的教学水平。

临床实践教学是住院医师规范化培训的重要任务之一,如何培养出动手能力强、操作规范的合格的住院医师是我院长期以来一直在努力探索的问题。为进一步加强住院医师临床基础理论、基本知识、基本技能的培养,提升住院医师创新能力、实践能力和团队合作意识,全面提高住院医师综合素质和人才培养质量,医院将严格按照住院医师规范化培训标准,邀请专业技术精湛、临床经验丰富的模拟师资团队担任培训老师进行后续培训,培养学员的综合能力,努力打造高质量培训项目,不断提升我院住院医师的临床实践技能操作水平。

 

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