2015年度我院住院医师培训理论集中培训自10月初经多方征集意见，明确具体实施方案后，于10月20日拉开帷幕。2015年10月至2016年3月，我院科研科将举办19场理论结合临床的专题理论讲座，并组织2014、2015级住院医师规培学员参加。

为保障培训质量，医院精心筛选了从2008-2014年期间所有举办过的理论培训内容，确定了19个旨在培养学生临床思维能力的题目。要求授课老师在以往内容上进行更新，升华，授课时间必须在两个小时以上。

为保障学员参与度，我们采取了双管齐下的管理模式，首先遵照自一医[2015]27号关于印发《自贡市第一人民医院规培医师考核制度》，对各年级学员参讲次数作出明确要求，并最终将学员出席讲座次数计入其本人年度考核成绩。其次，每次讲座均采取入场签到，课后点名的方式，严格本人签字制度，严厉杜绝代签、冒签和中途离开现象，力促学员保证到会时间和听课质量。十月份已举办两场讲座，学员听课出勤率和授课老师积极性高，课堂呈现出认真、轻松、互动热烈的氛围。

课后我们认真收集了学员意见，与大家分享。何昌国老师主讲的《咯血》生动有趣。何老师在课中详解了咯血的病因机制、诊断、鉴别诊断及重要处理方法，并在其中镶嵌了不少临床病案分析。最令同学们记忆深刻的是何老师诙谐幽默地给大家讲解了处理大咯血病人的各种特色体位摆放方式。让大家在开怀一笑之余深刻领悟到对于在一线的医务工作者而言，即使倒背如流书本知识，课本告诉我们的也只是一种诊疗的“共性”，而针对每个不同的病人，则应随机应变，有一套适合不同病人的处理方法，即“个性”。

病理科张雨涛主任给大家带来了一堂别开生面、情真意切的《病理与临床》，向大家详细地介绍了病理科研究内容及新技术、临床医师如何规范书写病理申请单以及各种送检标本的不同处理方式。让我们的学员了解到病理与临床历来密不可分，相辅相成。“病理”报告可以作为临床医生对某些疾病诊断的“金标准”，这一标准的“含金量”则离不开临床医师标本的规范化采集及送检单的详细填写。加强病理与临床的联系，拓宽诊疗思路，对提高疾病诊断的准确性是十分必要的。特别是在课堂结尾时，张主任以自己的亲身体会恳请大家作为临床医生，多换位思考，多关怀关心病人，多给予一些关爱帮助，打动了全场所有学员，整个会场响起了热烈而持久的掌声。我们相信，当天听课的所有学员一定会深深记得并且在将来的职业生涯中身体力行这句话—“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always”。

      课后，许多学员纷纷表示要珍惜医院给予的来之不易的学习机会，尊重老师辛勤劳动的成果，认真听课，作笔记，一定要以优异的成绩完成学业。在教学中，老师、学员都体会到了教学相长的乐趣，为他人服务的快乐。而作为全面负责规培生工作的科研科工作人员，也从学员和老师的反馈中深切感受到了同学们学习的热情，授课老师教书育人的诚心。