“贵人语迟,敏于行而不讷于言。”这句话出自《论语·学而》。“贵人语迟”的原意是人不善于言谈，指尊贵的人往往在最后才开口发言，这样的人在行动上很敏捷，在语言上却显得很笨拙。

可惜许多家长将“贵人语迟”当做了逃避问题的盾牌错过了早期识别自闭症的机会孩子说话迟，家长应追查真相.
什么情况才叫孩子说话迟?
正常情况-
1岁半已经完全可以叫爸爸妈妈了
2岁可以说3-4个字的词组甚至短句
3岁可以说句子，可以简单对话了
说话迟-
1岁可能还只能啊啊啊发音
大人说话，他还会有“捡字”的情况
捡最后一两个字模仿
2岁可能只能说称呼，说单字
3岁可能只能刚刚开始说十几二十个词语还不能连词成句

总结来说，单纯的语言发育迟缓的孩子，就是语言能力较正常孩子落后，但是其他能力肢体语言的交流、认知能力、运动能力都是正常的。”重庆医科大学附属儿童医院儿童与青少年生长发育和心理健康中心刘晓副主任医师介绍道。
孩子出现“说话迟”的症状，家长就应该早点重视。因为除了单纯的语言发育迟缓，还必须排除生理上的原因，比如孩子听力不好，导致不能正常沟通，此外，智力落后和自闭症，是导致孩子的语言能力受影响两大常见因素。

如何区分语言发育迟缓和自闭症？
一定要重点关注孩子的肢体语言及社交能力！语言发育迟缓以及自闭症儿童都可能不会用语言进行表达但语言发育迟缓的孩子虽然不会用语言表达还存在社会交往功能但别人喊他的时候会有回应能够听懂他人的指令让他做什么会有反应而自闭症孩子则达不到这一水平.

“我们在临床中常常会碰到这样的案例，家长认为孩子在日常生活中能简单进行交流，但是到幼儿园后老师却发现他与其他小朋友不合群。”

刘晓医生举例，3岁男孩浩浩，在家里会拉大人的手向大人要东西，家长则认为他是可以进行简单交流的。但是去到幼儿园，和同龄孩子一比较，就表现出他的交流能力非常有限。不和小朋友玩，在幼儿园坐不住，乱跑，不参与集体游戏，和小朋友也几乎没有语言交流。
由于年轻的家长只有一个孩子，对儿童的交流能力发展没有概念，误以为浩浩只是语言跟不上，忽视他肢体语言和交流能力的落后，进入到幼儿园，有了对比才发现差距。
和家长进一步沟通后，也了解到他平时有刻板重复行为和狭隘的兴趣爱好，比如：只喜欢玩车，经常把车排一排，还不准别人碰；喜欢看旋转的风扇，无聊时会一直转圈也不知道晕。最终轩轩确诊为孤独症谱系障碍，开始接受康复训练。

所以区别语言发育迟缓和自闭症的关键就在于孩子能不能用肢体语言去弥补口头语言两虽然语言能力都很差但语言发育迟缓能够通过明确的肢体语言(如：用表情、手指)来实现与外界的有效沟通但自闭症孩子却沉浸在自己的世界里无法表达自己也不能理解别人的意图，缺乏同理心.